上年度民主生活会整改落实情况普通党员干部领导干部2025年度民主生活会五个带头对照材料

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【简要说明】上年度民主生活会整改落实情况普通党员干部领导干部2025年度民主生活会五个带头对照材料—8—虽然明确了全面从严治党主体责任，但部分班子成员存在“重业务、轻党建”的思想，对党建工作投入的时间和精力不足。在落实“一岗双责”时，未能将党建工作与业务工作同部署、同推进、同考核，导致党建工作与业务工作融合不够紧密。如在制定年度工作计划时，对党建工作的安排不够具体、不够详细，缺乏针对性和实效性。在考核评价时，对党建工作的考核权重较低，未能充分发挥考核的导向作用。二是压力传导层层递减。全面从严治党的压力传导不够充分，存在“上热中温下冷”的现象。班子成员对分管领域的党风廉政建设重视不够，对分管部门党员干部的教育、管理、监督不够严格。如在开展廉政教育时，形式和内容较为单一，缺乏针对性和实效性，未能真正触动党员干部的思想灵魂。在监督执纪方面，存在“宽松软”的现象，对一些违纪违法行为未能及时发现和处理，导致部分党员干部纪律意识有所松懈。三是纪律教育不够深入。纪律教育的形式和内容较为单一，主要以集中学习文件、观看警示教育片为主，缺乏多样化的教育形式和个性化的教育内容。对党员干部的日常教育管理不够严格，缺乏有效的预警机制和防范措施，导致一些党员干部在纪律面前放松了警惕。如在开展警示教育时，未能结合本单位发生的典型案例进行深入剖析，缺乏针对性和警示效果。在日常工作中，对党员干部的提醒谈话、批评教育不够经常，未能及时发现和纠正党员干部身上存在的苗头性、倾向性问题。四是监督执纪不够严格。在运用监督执纪“四种形态”时，存在偏重事后处理、忽视事前预防和事中监督的问题。对一些轻微违纪行为，批评教育多、纪律处分少，未能真正做到抓早抓小、防微杜渐。如在处理党员干部的迟到早退、工作懈怠等问题时，多以口头批评为主，缺乏有效—9—的惩戒措施，导致部分党员干部纪律意识淡薄。在监督检查方面，缺乏常态化、制度化的监督机制，对重点领域、关键岗位的监督不够到位，存在监督盲区和漏洞，导致一些违规违纪问题时有发生。三、产生问题的原因剖析（一）理论武装抓得不紧，理想信念根基不够牢固。对理论学习极端重要性的认识存在偏差，未能真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式。学习的系统性、深入性不足，存在碎片化、浅表化的问题，对创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求理解不够透彻，未能真正做到学思用贯通、知信行统一。理想信念的“总开关”拧得不够紧，世界观、人生观、价值观的改造有所放松，导致在面对复杂形势和严峻考验时，政治定力、思想根基不够牢固，出现了理论学习与工作实践脱节、理想信念淡化等问题。（二）党性修养锤炼不够，宗旨意识有所淡化。随着工作阅历的增长和职务的变动，部分班子成员不自觉地放松了党性锻炼的主动性和严格性。参加政治生活时不够严肃认真，批评和自我批评的武器运用不够充分、不够经常，未能真正做到红脸出汗、排毒治病。党性修养的自觉性不够，缺乏持续锤炼的意识和行动，导致党性观念有所淡化，宗旨意识树得不牢。在工作中未能始终站稳人民立场，缺乏对群众的深厚感情，深入基层、联系群众不够紧密，对群众的需求和诉求关注不够及时、不够深入，出现了脱离群众、服务意识不强等问题。（三）责任担当意识不强，奋斗精神有所弱化。面对新时代新任务新挑战，部分班子成员缺乏强烈的责任担当和使命意识，存在畏难情绪和“求—10—稳”心态。在推进重大改革、破解历史遗留问题时，缺乏攻坚克难的勇气和决心，不敢动真碰硬、不愿承担风险。奋斗精神有所弱化，缺乏钉钉子精神和“工匠精神”，在工作中满足于完成任务、不出差错，缺乏精益求精、追求卓越的劲头。创新意识不够强烈，习惯于按部就班、墨守成规，缺乏探索精神上年度民主生活会整改落实情况普通党员干部领导干部2025年度民主生活会五个带头对照材料.docx下载

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