学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料

【文档说明】学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料.docx（共5页），文档为.docx格式，大小为 22.11 KB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料学校,党委,班子,以案,促改,专题,民主,生活,对照检查,材料学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料学校,党委,班子,以案,促改,专题,民主,生活,对照检查,材料学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料学校,党委,班子,以案,促改,专题,民主,生活,对照检查,材料学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料学校,党委,班子,以案,促改,专题,民主,生活,对照检查,材料—1—学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料根据上级党组织关于召开以案促改专题民主生活会的部署要求，学校党委班子紧紧围绕会议主题，在深入开展学习研讨、广泛征求师生意见、扎实开展谈心谈话的基础上，紧密联系学校办学实际和班子自身建设情况，认真对照反面典型案例，深入查摆在政治担当、主体责任、作风建设、履职尽责、廉洁自律等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，明确整改方向与具体措施。现将班子对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）在“强化政治担当，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示批和党中央各项要大贯策部署”方面。一是对习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神学习领悟不够系统深入，转化运用存在差距。例如，在落实“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”重要论断上，学校在办学定位、专业设置、评价体系等方面仍未能完全跳出普通教育思维惯性，类型特色不够鲜明；在推动““德树人””根本任务落实落细上，“三全育””协同机制尚未完全贯通，课程思政与专业技能教学融合不够自然深入，存在““两皮””现象。二是结合区域实际创造性落实上级决策部署不够有力。例如，在服务**市经济社会发展、助推产业转型升级方面，学校专业结构与地方主导产业、新兴产业匹配度有待提高，校企合作““校企企””现象依然存在，订单培养、现代学徒制等深度合作模式推进缓慢；在落实“稳就业”“保就业”要求上，对学生职业生涯规—2—划指导的系统性、针对性不强，高质量就业岗位开拓不足。（二）在“强实习体责任，坚牢职责任廉政治重要线””方面。一是全面从严治党主体责任压力向基层传导存在衰减。班子对党建工作有部署，但对““个好””党支部标准化规范化建设的日常指导、监督检查不够到位，好别支部组织生活政治性、时代性、原则性、战斗性不强。例如，教师党支部在引领师树师风建设、推动教学改革中的战斗堡垒作用发挥不充分；教师党员发展和教育管理质量有待提升。二是重点领域和关键环节廉政风险防控存在薄弱环节。虽然建德了相关制度，但对招生录取、实习就业推荐、教材征订、耗材采购、项目建设、合作办学等环节的常态化监督和过程管控不够严格细致。例如，实习实训经费管理使用透明度有待提高；与部分合作企业的协议履行、过程管理不够规范，存在潜在风险。（三）在“强实习风建设，坚续贯彻落实习中央项项定及其实习细则精神”方面。一是形式主义、官僚主义问题在学校管理服务中仍有表现。例如，会议、文件、表格、检查评比仍然偏多，一定程度上牵扯了教学一线教师和管理”员的精力；工作中存在过度留痕现象，重““痕”不重““””；深入教学班级、实训车间、学生宿舍开展““浸式式”调研较少，听汇报多于察实情。二是联系服务师生不够紧密高效。例如，对青年教师在教学能力提升、科研项目申报等方面的支持指导不够系统；对学生反映的生活设施、食堂餐饮、心理健康等方面的问题，回应和解决有时不够及时彻底；“我为师生办实事”长效机制运行效果有待提升。（四）在“强实习职责当，坚力攻坚决抓实作风实习”方面。一是面对职业教育改革发展中的难点堵点问题，攻坚克难学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料.docx下载

【文档链接】学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料 转载请保留链接：https://www.ssqx.net/doc-46057.html