2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料

【文档说明】2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料.docx（共5页），文档为.docx格式，大小为 19.39 KB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料—1—2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料年初中英语学业水平考试研讨会发言材料各位领导、各位老师：大家好！非常荣幸能在本次研讨会上，与各位同仁共同探讨2026年初中英语学业水平考试的命题趋势与备考策略。随着义务教育英语课程标准的深化落实，中考英语已全面转向“素养立意”的考查模式，既坚守基础考查的核心，又强化语言运用、思维品质与文化意识的综合检测。结合近年命题规律与教学实践，我分享三点思考与建议，与大家交流共勉。一、精准研判命题趋势，锚定备考核心方向（一）坚守基础考查，注重语境化应用学业水平考试始终以课标为依据，核心考点覆盖“词汇、语法、句型、语篇”四大板块，基础题占比稳定在50%左右。语法考查不再局限于纯规则记忆，而是融入真实语境，如通过日常对话考查情态动词、时态辨析，借助短文填空检测介词、连词的灵活运用。2026年命题将延续这一导向，突出“回归基础、考查应用”的特点，强调对核心词汇、基础语法在语境中运用能力的检测。（二）聚焦核心素养，强化综合能力检测命题紧扣语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，实现从“知识检测”向“能力考查”的深度转型。语言能力方面，侧重语篇理解与信息处理；文化意识方面，增加中国元素与中外文化对比内容，如非遗传承、传统习俗等题材；思维品质方面，通过推理判断题、开放性—2—问题考查辩证思维与逻辑分析能力；学习能力方面，关注学习策略的实际运用，如如何高效记笔记、如何进行阅读规划等。（三）凸显情境化与时代性，贴近生活实际命题素材紧密联系社会热点、科技发展与学生生活，创设真实可感的语言运用情境。科技领域的太空探索、6G技术，环保主题的碳中和、海洋保护，文化领域的剪纸、皮影戏等非遗项目，都是2026年可能涉及的热点题材。文本类型更加丰富，除传统记叙文、说明文外，非连续性文本、图表类文本的考查占比可能提升，同时跨学科融合趋势明显，会渗透地理、历史、生物等学科知识，考查学生在复杂情境中整合信息、解决问题的能力。（四）写作侧重实用性，强调逻辑与实效写作命题更注重实用性与解决问题的导向，体裁可能偏向倡议文、问题解决类短文等，如“如何减少校园浪费”“健康睡眠倡议”等主题。评分标准不仅关注语言准确性，更强调逻辑连贯性与建议可行性，要求学生能结合具体情境提出合理方案，并用恰当的连接词构建清晰的行文结构，避免万能模板的机械套用。二、优化备考策略，提升教学实战效能（一）筑牢基础底盘，强化语境化运用一轮复习坚持“全面覆盖、重点突出”，以课标核心词汇和基础语法为核心，拒绝机械背诵。通过“词汇+语境”的模式，将词汇融入例句、短文或日常对话中，让学生在运用中理解记忆；语法复习聚焦时态、语态、从句等核心考点，结合句型训练和短文填空，强化语法在语境中的灵活运—3—用。建立班级错题集，针对易错词汇、语法盲点定期复盘，尤其关注熟词生义等易混淆点，夯实语言基础。（二）聚焦语篇训练，提升阅读核心能力阅读复习按“文本类型+能力维度”分类推进，重点培养“信息筛选、推理判断、主旨归纳、词义猜测”四大核心能力。指导学生掌握不同文本的阅读策略：记叙文侧重梳理情节与人物情感，说明文关注说明对象与说明方法，非连续性文本强化图表信息与文字信息的整合。增加长难句分析训练，帮助学生突破语言障碍；针对推理题、主旨题等高频题型，提炼解题技巧，引导学生立足文本证据进行分析，避免主观臆断。（三）强化写作赋能，打造高分亮点写作复习贯穿备考全过程，重点抓好“素材积累、逻辑建构、语言打磨”三个环节。引导学生建立“热点话题、生活实践、文化素材”三类素材库，积累相关词汇与句型；强化逻2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料.docx下载

【文档链接】2026年初中英语学业水平考试研讨会发言材料 转载请保留链接：https://www.ssqx.net/doc-45100.html