预防网络沉迷主题班会PPT培养学生学习习惯PPT课件（含完整内容）

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【简要说明】预防网络沉迷主题班会PPT培养学生学习习惯PPT课件（含完整内容）让手机远离课堂手机的危害主题班会让手机远离课堂手机的危害主题班会防网络沉迷主题班会防网络沉迷主题班会手机远离课堂做合格中学生汇报：党课学习汇报：党课学习汇报时间：汇报时间：202X202X0101学生手机的依赖症Students'dependenceonmobilephones0202上课玩手机的原因Reasonsforplayingmobilephonesinclass0303玩手机的内在因素Internalfactorsofplayingmobilephone0404培养学生学习习惯Cultivatestudents'studyhabits目录contentscontentsPart01Part01学生手机的依赖症Tobearthepainthatotherscannotbear,toeatthebitternessthatotherscannoteat,istoreapwhatotherscannot.学生手机的依赖症手机依赖症是很多家长的痛点，很多家长甚至都想要砸掉孩子的手机和平板，但是限制孩子对于手机等电子产品的使用，只会适得其反，孩子还会展现出强烈的叛逆心理。很多时候，父母是孩子的第一面镜子，父母可以从孩子身上看到自己。从孩子出生到开始上学，孩子大多数时间都在模仿着父母，如果觉得孩子为什么每天都捧着手机，不妨看看自己，是否每天也是把大把时间用在手机上？如果是，那么您对孩子的行为，也不会这么生气了。毕竟手机里的各种诱惑，真的很难克服。手机依赖症手机依赖症家长自身对于手机的依赖性就很强家长自身对于手机的依赖性就很强学生手机的依赖症手机软件的底层设计逻辑手机软件的底层设计逻辑第一、即时回馈第一、即时回馈这是最重要的一点，不论是游戏还是社交软件，都有很强的即时回馈性，你做出的某个指令或者行为，都会得到对应的反馈。在现实生活中，人们的行为反馈大多都是有延迟的，所以人们对于电子产品这种即时回馈，会持续专注的投入精力，进而上瘾。第二、强刺激第二、强刺激不论是游戏还是社交软件，都会给用户带来很强烈的体验感受，让人们产生更多的关注。第三、用户黏性第三、用户黏性各类的游戏都会不定时举行各种活动，社交软件也会经常通过短信推送的方式，吸引用户眼球，让客户持续关注、高频使用。学生手机的依赖症根据调查研究发现，城市、县城及农村，小学生的拥根据调查研究发现，城市、县城及农村，小学生的拥有手机的比例是逐级递减的，而小学生对于手机的依有手机的比例是逐级递减的，而小学生对于手机的依赖程度比例是逐级递升的：对于中学生来说，城市和赖程度比例是逐级递升的：对于中学生来说，城市和农村的孩子拥有手机的比例相近，但依然是农村孩子农村的孩子拥有手机的比例相近，但依然是农村孩子对于手机的依赖程度比例更高。对于手机的依赖程度比例更高。孩子缺乏高质量的陪伴孩子缺乏高质量的陪伴这是因为农村有许多留守儿童，他们缺乏父母共育和这是因为农村有许多留守儿童，他们缺乏父母共育和高质量的陪伴，缺乏陪伴之后更容易陷入到虚拟的电高质量的陪伴，缺乏陪伴之后更容易陷入到虚拟的电子产品中。子产品中。Part02Part02上课玩手机的原因Tobearthepainthatotherscannotbear,toeatthebitternessthatotherscannoteat,istoreapwhatotherscannot.上课玩手机的原因手机产品现在已经是普及全社会了，不管是哪个型号，大多数人手里都会有。以前只有在上大学的时候家里才会给买手机，但是现在不一样了，基本上中小学生人手都会有一预防网络沉迷主题班会PPT培养学生学习习惯PPT课件（含完整内容）.pptx下载

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