学习能力的培养主题教学班会PPT如何正确听讲PPT课件（含完整内容）

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【简要说明】学习能力的培养主题教学班会PPT如何正确听讲PPT课件（含完整内容）学习能力的培养主题教学班会Entertexthere,orcopytexthere.Allmaterialscanbechanged.Haveagoodtime.Entertexthere,orcopytexthere.汇报人：党课学习如何正确的听讲PART01听讲的层次学习能力PART02听讲的方法学习能力PART03总结学习能力目录contentsPART01听讲的层次Entertexthere,orcopytexthere.Allmaterialscanbechanged.Haveagoodtime.Entertexthere,orcopytexthere.不专心听讲，边听边玩，听着听着就走神，甚至还有说话等现象。第一个层次专心听讲，但抓不住要领，不会听思路。第二个层次•处于第二层次的孩子对老师讲的话认真听，但不大动脑子，只记知识，注重教师讲的结论，对这个结论是怎么来的，不太重视。•这是比较认真的学生，但并不是真正会听讲的学生。•他们的特点是抓不住重点，抓不住思维过程。听讲的层次听讲也是如此。有些学生听老师讲课，只顾看热闹了，老师讲到逗乐的地方他最活跃，注意力都集中在老师的表情、声调、手势上了，而老师讲的实质内容却没听迚去02有的孩子只注意好玩的，而不注意概念，比如关于液泡的概念，是个比较重要的概念，老师在讲液泡时，往往会以“沙瓢”的西瓜为例子，那些“沙”就是具有大液泡的细胞03常言道“外行看热闹，内行看门道”，所谓“看门道”，就是指看觃律01听讲的层次不但专心听而且会听。他们能抓住重点，跟着老师一起动脑子。第三个层次•听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。不但要学知识、记结论，更重要的是学思路和思维方式。他们比较注重老师讲课的过程，注重结论是怎么来的，研究老师为什么这么想。这样的学生听得主动、积极，智力能得到较快发展。•家长应该指导孩子在听课时既要学会基础知识，要学会思维方法，提高分析问题、解决问题的能力，学会听“门道”。听讲的层次PART01听讲的方法Entertexthere,orcopytexthere.Allmaterialscanbechanged.Haveagoodtime.Entertexthere,orcopytexthere.听讲的方法•不要让孩子有这样的心理：上课不好好听放学还能补，家庭教师或家长还给再讲一遍；而是要让孩子把希望只能寄托在课堂上，别想课下补。这样督促孩子，才能使其逐步养成专心听讲的好习惯。方法一：当堂掌握，当天“复述”•当堂掌握当堂掌握，，指课堂上就要基本理解指课堂上就要基本理解、、掌握所学的新内容掌握所学的新内容，，一堂新课一堂新课，，总要介绍一些新概念总要介绍一些新概念、、新关系新关系、、新技巧新技巧、、新新方法方法。。那么那么，，课堂上就要搞清楚每一个新概念的内涵和课堂上就要搞清楚每一个新概念的内涵和外延外延，，弄清概念与概念之间的关系弄清概念与概念之间的关系。。听讲的方法•对数学中的公式、法则、定理、定律要知道是怎么推导出来的，如何变形和运用。方法一：当堂掌握，当天“复述”•对文科中的要点、新词、句型、语法关系要及时熟记和掌握，当堂任务当堂完成，尽量不留尾巴，不增加课后负担。•所谓理解，是一个复杂的抽象思维过程，是在感知的基础上，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里地迚行分析、比较、综合、推理和概括，经过孩子的思维加工形成科学概念，掌握本质和觃律。听讲的方法1.1.这个过程要当堂迚行这个过程要当堂迚行。。切忌不思考只等老师讲结论切忌不思考只等老师讲结论学习能力的培养主题教学班会PPT如何正确听讲PPT课件（含完整内容）.pptx下载

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