学习2025年习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲党员干部教育培训使用心得体会

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【简要说明】学习2025年习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲党员干部教育培训使用心得体会—1—学习学习2025年年《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》大纲（党员、干部教育培训使用）》心得体会心得体会近日，《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》（以下简称《大纲》）正式出版发行，这是加强党员、干部教育培训工作的关键举措，为党员、干部深入学习党的创新理论提供了精准“导航图”与系统“教科书”，唯有精准施策、深耕细作，方能让党的创新理论真正浸润心田、落地生根。铸魂先铸心，把准理论罗盘。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”理论武装是党员教育培训的核心要义，没有科学理论的指引，党员干部就容易在纷繁世事中迷失方向。加强理论教育培训，是传承党的优良传统的内在要求，是应对风险挑战的现实需要，更是锻造高素质干部队伍的必由之路。党员干部必须把理论学习作为终身课题，以《大纲》为遵循深耕细研。要原原本本读原著、学原文、悟原理，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，把握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的内在逻辑。要摒弃浅尝辄止的浮躁心态，克服学用脱节的形式主义，带着信念学、带着感情学、带着问题学，在反复研读中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，将理论学习成果转化为坚定的政治立场、科学的思维方法和务实的行动举措，真正做到学思用贯通、知信行统一。—2—施教当精准，激活实践引擎。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育培训的最终目的是指导实践、推动工作，脱离实际的理论灌输只会沦为“空中楼阁”。精准对接党员干部岗位需求和成长短板开展培训，既是提升培训实效的关键所在，也是激发干部干事热情的重要抓手。党员干部要主动跳出“课堂听讲、笔记记录”的传统模式，在学用结合中深化理解。要立足本职岗位找准理论与实践的结合点，把《大纲》要求转化为破解工作难题的具体思路，聚焦改革发展中的重点难点问题，运用党的创新理论寻找对策、破解瓶颈。要积极参与实地调研、案例研讨等多样化教学形式，在交流碰撞中拓宽视野，在实践磨砺中增长才干。要坚持问题导向，把工作中的“堵点”“痛点”作为学习的“切入点”，在解决实际问题中检验学习成效，让理论学习从书本上走到实践中，从课堂内延伸到岗位上，真正实现以学促干、以干践学。修身为根本，筑牢作风堤坝。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”党员干部的作风形象直接关系党的公信力和凝聚力，教育培训必须把修身立德贯穿始终。加强党性修养、锤炼优良作风，是党员干部的终身必修课，也是教育培训的重要落脚点。党员干部要以教育培训为契机，在自我革新中永葆先进本色。要自觉对标对表党的要求，时刻检视自身在思想作风、工作作风、生活作风上的不足，涵养“计利当计天下利”的公心。要严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、存戒惧、守底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要践行以人民为中心的发展思想，深入基层、贴近群众，把群众的急难愁盼放在心上，把为民服务的实事办在实处，—3—以“时时放心不下”的责任感担当作为，用实际行动诠释共产党员的初心使命，让党的优良作风在实践中传承发扬。学习学习2025年年《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》大纲（党员、干部教育培训使用）》心得体会心得体会近日，中央组织部等三部门联合编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大学习2025年习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲党员干部教育培训使用心得体会.docx下载

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