理论联系实际谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化2025年春习近平新时代中国特色社会主义思想终考任务大作业

【文档说明】理论联系实际谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化2025年春习近平新时代中国特色社会主义思想终考任务大作业.docx（共7页），文档为.docx格式，大小为 26.04 KB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】理论联系实际谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化2025年春习近平新时代中国特色社会主义思想终考任务大作业—1—2025春习近平新时代中国特色社会主义思想试卷212025春习近平新时代中国特色社会主义思想试卷242025春习近平新时代中国特色社会主义思想试卷春习近平新时代中国特色社会主义思想试卷2终考任务二大作业终考任务二大作业一、论述题（（本题共1小题，共100分）我国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。习近平总书记指出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力，深化文明交流互鉴，讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界。理论联系实际，谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化理论联系实际，谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化??答：中华文明绵延五千余年，积淀了博大精深的优秀传统文化，这是中华民族的根与魂，是我们最深厚的文化软实力。习近平总书记指出：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。站在新的历史方位上，如何传承发展中华优秀传统文化，使其在新时代焕发新生机、展现新魅力，是摆在我们面前的重要课题。一、深化认知理解：把握中华优秀传统文化的精髓要义—2—传承发展中华优秀传统文化，首先要解决传承什么的问题。中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，如天下为公的大同理想，民惟邦本的民本思想，和而不同的和谐理念，自强不息的奋斗精神，言必信，行必果的诚信品格等。这些思想理念跨越时空，具有永恒价值。近年来，国学热持续升温，但存在碎片化、表面化的问题。要系统梳理中华文化资源，深入挖掘其中符合时代要求的内容。如中央党校编纂的《中华传统文化百部经典》，就是对传统文化精髓的系统提炼。同时，要避免简单复古，辩证看待传统文化中的精华与糟粕，如批判继承三纲五常中的封建等级观念，而弘扬其重视家庭伦理的合理内核。二、加强保护传承：构建中华优秀传统文化传承体系保护是传承的基础。我国现有56项世界遗产，包括长城、故宫、敦煌莫高窟等文化遗产，以及京剧、中医针灸等非物质文化遗产。这些都需要通过数字化、立法等手段加以保护。如故宫博物院实施的数字故宫项目，使文物以全新方式活起来。教育是传承的关键。要将中华优秀传统文化融入国民教育全过程。目前，全国中小学已普遍开设书法、戏曲等传统文化课程，94所高校开设了国学专业。山东曲阜的孔子学堂、湖南岳麓书院的传统礼仪教育等，都是成功的实践案例。家庭教育同样重要，通过家训、家风传承，使传统文化融入日常生活。人才是传承的保障。要培养一批熟悉传统文化的专家学者和非遗传承人。截至2023年，我国已认定3068名国家级非遗代表性传承人，建立—3—了较为完善的传承人保护制度。如苏绣大师姚建萍不仅技艺精湛，还培养了数百名传承人才。三、推动创新发展：实现中华优秀传统文化的现代转化创造性转化、创新性发展是激活传统文化生命力的关键。在内容创新方面，《中国诗词大会》《国家宝藏》等文化节目，用现代方式演绎传统文化，获得广泛好评。河南卫视端午奇妙游等系列节目，将传统节日与现代科技相结合，成为现象级文化产品。在形式创新方面，数字技术为传统文化注入新活力。敦煌研究院推出的数字敦煌项目，利用VR技术让观众身临其境；故宫开发的每日故宫APP，让文物走进百姓手机。2023年，全国数字文化产业规模已突破5万亿元，传统文化数字化转型成效显著。在产业创新方面，要推动传统文化与现代产业融合。浙江东阳木雕、江苏宜兴紫砂等传统工艺通过设计创新，走向高端市场；北京前门大街、成理论联系实际谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化2025年春习近平新时代中国特色社会主义思想终考任务大作业.docx下载

【文档链接】理论联系实际谈一谈如何传承发展中华优秀传统文化2025年春习近平新时代中国特色社会主义思想终考任务大作业 转载请保留链接：https://www.ssqx.net/doc-42898.html