(5篇)到村工作大学生经验交流材料汇编

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【简要说明】(5篇)到村工作大学生经验交流材料汇编到村工作大学生经验交流材料汇编到村工作大学生经验交流材料汇编（（55篇）篇）坚持“四个聚焦”完善到村工作大学生培养管理机制今年以来，xx市xx乡持续抓实“乡村振兴万人计划”后半篇文章，围绕四个关键环节，逐步完善到村工作大学生培养管理长效机制，持续推动他们在基层发挥作用、锻炼成才。聚焦工作职责，健全岗位责任机制。明确工作岗位。根据到村工作大学生所学专业和特长，创造条件，把他们安排到最能发挥作用的岗位。参与村级班子实质性分工，每名到村工作大学生至少独立分工一条线上的工作，在处理村务中提高农村工作能力。落实工作职责。明确分工的同时，引导到村工作大学生当好农村政策宣传员，利用各种宣传阵地，加强政策宣传；当好“两委”决策参谋员，积极参与村务管理，主动献智献策；当好农技普及推广员，引导群众发展特色种养，促进增收致富；当好项目建设服务员，积极参与招商引资，推进项目建设；当好社会稳定协调员，热心参与民事调解，促进农村和谐；当好远程教育辅导员，搞好教育站点管理，开展丰富多样教育活动。聚焦精准帮带，健全教育培养机制。建立帮带机制。建立乡领导干部与到村工作大学生“结对帮带”制度；建立到村工作大学生与贫困户结对帮扶制度。搞好教育培训。抓实岗前培训，通过岗前培训和任前谈话，促进大学生村干部尽快进入角色；组织专题培训，发挥农村基层干部教育培训基地作用，重点学习政策法规、农业科技、招商引资、全民创业等多方面知识。改进培训方式，丰富教育内容，通过组织现场观摩、经验交流、信息咨询、外出参观等小型多样的培训活动，提高教育培训的实际成效。聚焦日常管理，健全交流督查机制。建立定期交流制度。建立“一月一汇报、一季一例会、半年一考评、全年一总结的工作交流制度。到村工作大学生每月作好工作汇报，报乡党委和市委组织部；乡党委每半年进行一次工作考评；组织人事部门每年度组织统一总结考核。建立监督管理机制。建立请销假制度，有特殊情况需要请假的，履行请销假手续。建立工作日志制度，结合工作实际，对每天的工作内容、工作进度、工作成效等进行详细记录。建立日常管理制度。加强对到村工作大学生日常管理，建立健全大学生村干部谈心制度、提醒制度，及时了解思想和工作情况，帮助他们正确对待并妥善解决工作和生活中遇到的困难和问题。建立重大事项报告制度，凡涉及到村工作大学生的重大事项，及时逐级报告。聚焦奖惩考评，完善激励保障机制。对表现优秀、成绩(5篇)到村工作大学生经验交流材料汇编.docx下载

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