2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件

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【简要说明】2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件党员干部学习教育专题党课统筹推进大中小学思政课一体化习近平总书记指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”思想政治教育是一个综合系统工程，大中小学思政课一体化建设是一个复杂的统一体。运用复杂性思维有助于我们把握事物整体性内涵，并在此基础上提出系统性解决方案。前前言言PREFACEPREFACE目录目录CONTENTS耦合互嵌：实现整体性贯通耦合互嵌：实现整体性贯通横向联动：促进结构性优化横向联动：促进结构性优化纵向链接：形成层次性衔接纵向链接：形成层次性衔接融合共生：确保能动性育人融合共生：确保能动性育人耦合互嵌：实现整体性贯通耦合互嵌：实现整体性贯通[第一部分]从认识层面来看从认识层面来看推进大中小学思政课一体化建设是在“中华民族伟大复兴战略全局”和“百年未有之大变局”视野下培育社会主义建设者和接班人的必然要求；是立足“拔节孕穗期”的关键阶段科学引导青少年茁壮成长的重要保障；是着眼“大思政”格局建设，大中小学思政课在教学目标、内容、方法等方面完美嵌入，纵向衔接，横向贯通，融为一体，最终实现一体化发展的内在要求。耦合互嵌：实现整体性贯通复杂性思维以整体性思维为指导，意味着教育者要把教育活动看作一个有机统一体，实现“整体大于部分之和”的效果。大中小学思政课一体化建设要从认识、价值、方法等层面实现视域统摄、理念构筑和举措联动，形成一体推进的合力。大中小学思政课一体化建设聚焦个体层面的“立德树人”和社会层面的“实现中华民族伟大复兴”目标，以具体细化到各个阶段的分目标来统领不同学段思政课建设，以政治认同、国家意识、文化自信和人格养成为重点，融知识学习、情感体验、价值引导为一体，帮助学生从小牢固树立“四个自信”，厚植爱国主义情怀，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从价值层面来看从价值层面来看耦合互嵌：实现整体性贯通大中小学思政课一体化建设，必须以马克思主义的人学思想和认识论为指导，通过将育人目标与遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律有机结合，做好理论体系向教学体系、知识体系向价值体系的有机转化，形成循序渐进、由浅入深、由此及彼、由表及里的教学路径，不断提升思想政治教育的针对性和实效性。从方法层面来看从方法层面来看耦合互嵌：实现整体性贯通横向联动：促进结构性优化横向联动：促进结构性优化[第二部分]首先首先，，要促进各门思政课之间的协调配合要促进各门思政课之间的协调配合，，特别是聚焦课程目标特别是聚焦课程目标、、课程体系和课程内容实现各门课程的课程体系和课程内容实现各门课程的由浅入深由浅入深、、有效连接有效连接。。其次其次，，要实现思政课程与课程思政的同向同行要实现思政课程与课程思政的同向同行。。在大中小学思政课一体化建设过程中在大中小学思政课一体化建设过程中，，既要发挥思政课既要发挥思政课的主导作用和引领作用的主导作用和引领作用，，也要挖掘各门课程也要挖掘各门课程““润物细无声润物细无声””的辅助作用的辅助作用，，构建全面覆盖构建全面覆盖、、类型丰富类型丰富、、互互补互促的课程体系补互促的课程体系。。再者再者，，树立开门办思政的理念树立开门办思政的理念，，发挥好家庭作为人生第一课程和父母是孩子第一任老师作用和各级党政发挥好家庭作为人生第一课程和父母是孩子第一任老师作用和各级党政机关机关、、企事业单位和社会团体等共谋共建作用企事业单位和社会团体等共谋共建作用，，推进学校教育推进学校教育、、家庭教育家庭教育、、社会教育联动社会教育联动，，特别是要用特别是要用好各2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件.pptx下载

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