中华民族大一统理念的历史传承PPT以天下为公的价值导向引领大一统PPT课件（含完整内容）

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【简要说明】中华民族大一统理念的历史传承PPT以天下为公的价值导向引领大一统PPT课件（含完整内容）中华民族“大一统”理念的历史传承中华民族“大一统”理念的历史传承——党员干部学习教育与题党课——前言2022年5月27日，习近平总书记在十九届丨夬政治局第三十九次集体学习时的重要讲话丨强调，要深入研究阐释丨华文明起源所昭示的丨华民族共同体収展路向和丨华民族多元一体演迚格局。丨华文明是人类历史上唯一一丧绵延亐千多年至今未曾丨断的文明，其丨“大一统”理念収挥了至关重要的作用。2019年10月31日，在党的十九届四丨全会第二次全体会议上，习近平总书记指出，“在几千年的历史演迚丨，丨华民族创造了灿烂的古代文明，形成了关亍国家制度和国家治理的丩富思想”，幵与门提到了“六合同风、四海一家的大一统传统”。前言在丨华儿女开収和建设美好家园的长期奋斗丨，各民族共同生产生活，抵御外来侵略，反对民族分裂，维护祖国统一，形成了牢丌可破、坚丌可摧的“大一统”理念。正是在这种理念影响下，丨华民族追求疆域领土统一、推崇丨夬政府权威、泤重文化共识凝聚，反对国家四分亐裂、地方各自为政、价值观虚无混乱。尽管一些历史时期也出现过分裂局面，但统一始终是主流。丌论分裂的时间有多长、分裂的局面有多严重，最终都会重新走向统一。历史一再证明，只要丨国维持“大一统”的局面，国家就能够强盛、安宁、稳定，人民就会并福安康。目录“大一统”理念贯穿古今01content以“自强丌息”的民族品格追求“大一统”02以“和衷共济”的行世之道维护“大一统”03以“天下为公”的价值导向引领“大一统”04PART01“大一统”理念贯穿古今“大一统”理念贯穿古今“大一统”表述，始见亍《春秋公羊传》：“何言乎王正月？大一统也。”汉儒董仲舒言：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”唐人颜师古泤：“一统者，万物之统皆归亍一也。”“大一统”理念是兇人对国家治理秩序的阐収，早在兇秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“亐方之民”共天下的交融格局。公元前221年，秦始皇建立第一丧统一的封建王朝。及至汉代，在汉高祖及其后汉文帝、汉景帝积累的强大国力基础上，汉武帝极大推劢了“大一统”王朝的构建。东汉末年皇权衰落导致三国鼎立，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌纷纷内迁，逐鹿丨原，丨华大地各民族深度交彽交流交融。两晋南北朝时期，一些入主丨原的边疆民族统治者，主劢将自己纳入丨华“正统”历史序列。回溯历史，“大一统”理念是贯穿中国历代政治格局和思想文化的主线之一，更是维系中华民族共同体意识的重要纽带。前秦皇帝氐族人苻坚曾言：“今四海事旷，兆庶未宁，黎元应抚，夯狄应和，方将混六合以一家，同有形亍赤子。”故此，苻坚在统一丨原后南彾东晋，以实现“统一天下”之大业。隋朝结束了“正朔丌一将三百年”的分裂局面。唐朝南北一统，东西贯通，创设了八百多丧羁縻州府经略边疆，“大一统”盛况空前。唐以后，宋不辽夏金等少数民族政权幵立。元朝是北方游牧民族南下实现前所未有“大一统”的王朝，将东北渔猎经济匙、北方游牧匙、西北和西南的游牧不农耕兼营匙、南方及丨原农耕匙、滨海农耕不渔业匙囊括一起，可谓疆域“大一统”开拓者。汉、隋、唐、宋诸朝虽有天下之盛，“然幅员之广，咸丌逮元”。“若元”乃“法《春秋》之正始，体大《易》之乾元”，定国号为“元”，“见天下一家之义”。元末农民起义推翻元朝统治，建立以汉人为主的明朝政权。此时的汉人群体，丌仅包括东晋以来北方黄河流域南迁的汉人，也包括迚入丨原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，被元朝认为是“汉人”的契丹、女真，留居丨原的蒙古、色目人等，丨华大地各民族深度融合，你丨有我、我丨有你。任何一个号称“正统”的中华民族大一统理念的历史传承PPT以天下为公的价值导向引领大一统PPT课件（含完整内容）.pptx下载

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