党课ppt模板“文明时代”的文明逻辑PPT党员干部学习教育专题党课【包含讲稿】

【文档说明】党课ppt模板“文明时代”的文明逻辑PPT党员干部学习教育专题党课【包含讲稿】.pptx（共17页），文档为.pptx格式，大小为 14.64 MB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】党课ppt模板“文明时代”的文明逻辑PPT党员干部学习教育专题党课【包含讲稿】“文明时代”的文明逻辑“文明时代”的文明逻辑——党员干部学习教育专题党课——马克思主义关于文明的观点有代表性也相对集中的是恩格斯在马克思主义关于文明的观点有代表性也相对集中的是恩格斯在《《家庭家庭、、私有制和国家的起源私有制和国家的起源》》中关于中关于““文明时代文明时代””的阐述的阐述。。虽然虽然““文明时代文明时代””这一概念来自摩尔根这一概念来自摩尔根，，但是恩格斯认为这是摩尔根但是恩格斯认为这是摩尔根““以以他自己的方式他自己的方式，，重新发现了重新发现了4040年前马克思所发现的唯物主义历史观年前马克思所发现的唯物主义历史观””，，并且并且““在主要点上得出了与马克在主要点上得出了与马克思相同的结果思相同的结果””，，因而是因而是““真正伟大的发现真正伟大的发现””。。从从““文明时代文明时代””出发出发，，恩格斯不仅从历史的维度阐述马恩格斯不仅从历史的维度阐述马克思主义的文明逻辑克思主义的文明逻辑，，亦从发展的视野提出马克思主义的文明愿景亦从发展的视野提出马克思主义的文明愿景。。前言12目录3文明时代的文明逻辑文明时代的文明悖论走出文明时代走向时代文明文明时代的文明逻辑第一部分文明时代的文明逻辑中国共产党马克思主义对文明的研究不是“从头脑中想出联系”，而是“从事实中发现联系”，不是用超历史的万能钥匙抽象地谈论文明，而是通过对人类社会文明发展历史中的“每一个都分别加以研究”来找到“理解这种现象的钥匙”。恩格斯提出，文明时代与此前时代的区别体现在代表生产力水平的生产工具差异上，如蒙昧时代是弓箭，野蛮时代是铁剑，文明时代是火器；也体现在生产方式及生产对象差异上，如蒙昧时代以获取现成的天然产物为主，野蛮时代通过畜牧和农耕靠人的活动来增加天然产物的生产，文明时代则是通过工业和艺术对天然产物进行进一步加工。但是，更鲜明的是基于生产力和生产方式导致的生产关系发生根本性的变化。先前的一切社会发展阶段上的生产本质上是共同的生产，消费也是在共同体内部分配，生产与消费的这种共同性是在极其狭小的范围内实现的。进入文明时代，随着交换的扩大，商品生产的出现，生产者丧失了对自党课ppt模板“文明时代”的文明逻辑PPT党员干部学习教育专题党课【包含讲稿】.pptx下载

【文档链接】党课ppt模板“文明时代”的文明逻辑PPT党员干部学习教育专题党课【包含讲稿】 转载请保留链接：https://www.ssqx.net/doc-26512.html