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文档名称：中小学校2025-2026年秋季学期学校安全工作计划.doc
文档简介：—1—中小学校中小学校2025年秋季学期学校安全工作计划年秋季学期学校安全工作计划安全是教育发展的底线，更是学生健康成长的前提保障。进入2025年秋季学期，我校坚持以“安全第一、预防为主、系统治理、精准防控”为工作总基调，紧扣秋季“人员集中、活动频繁、气候变化”三大特点，全面落实“抓责任强意识、抓细节强防护、抓长效强能力”三抓三强工作部署，聚焦风险源头治理与过程闭环管理，筑牢安全防线，夯实平安根基，努力打造“无死角、可追责、能长效”的安全工作新格局。一、抓责任强意识：拧紧思想“总开关”（一）责任链条全覆盖，激活“人人有责”意识本学期我校全面梳理安全责任链条，出台《2025年秋季学期校园安全职责落实细则》，形成“纵到底、横到边”的责任体系。校长作为第一责任人，亲自部署、亲自检查、亲自推动，班子成员严格落实“一岗双责”，各条线负责人、年级组长、班主任层层细化分工，建立“校领导—中层干部—年级组—班主任—任课教师”五级责任传导闭环，明确职责内容、时限要求、考核标准，实现“安全责任进岗位、进流程、进考核”。（二）教育培训全覆盖，筑牢“人人会防”基底持续开展“安全意识提升行动”，依托开学初“安全教育周”，每月“隐患治理日”、每季“实战演练期”等节点，面向全体教职工、学生及家长开展系统化培训。教职工方面，组织“岗位安全责任演练”，通过桌面推演、应急演练等方式提升风险预判与处置能力；学生方面，开展“校园安全知识竞赛”“我是安—2—全监督员”等活动，让学生在互动中学习安全技能；家长方面，推行“家庭安全小课堂”，以线上讲座、案例解析等形式，引导家长增强安全监护意识。通过形式多样的教育手段，构建“师生家三位一体”的安全教育体系。（三）督查机制多维度，压紧“人人尽责”链条进一步健全安全督导体系，建立“月检查、季通报、年评估”常态化机制，强化结果导向和追责问责。设立“校级督导组+年级自查组+家委督察团”三层监督架构，重点对校门值守、实验教学、消防通道、食堂卫生、心理辅导等关键领域进行明查暗访。对检查发现的问题实行“清单销号制”，限时整改、定人追责；对反复出现的共性问题，由学校召开专题会剖析原因、制定对策。以严查促整改、以整改促提升，持续压实责任闭环。二、抓细节强防护：织密安全“防护网”（一）精准治理重点人群，提升个体安全系数针对学生群体中的“心理敏感者”“行为异常者”“体质特殊者”等重点对象，建立“一人一档”动态管理机制，联合家长、心理老师、班主任定期沟通排查、精准帮扶。引导班级建立“安全互助小组”，发挥朋辈影响力，关注学生之间的交往变化，防止校园欺凌、心理危机等事件发生。教师每日晨午检加强对学生精神面貌的观察，做到早发现、早干预、早处置。（二）全链条管控重点场所，消除物理安全隐患聚焦教学楼、实验室、食堂、体育场馆等高频使用区域，全面开展“拉网式”排查，重点检查消防设施、强弱电线路、通风系统、监控设备等重点部位的运行状态。设立“隐患上报绿色通道”，鼓励教职工和学生发现问题立即反馈，并安排专—3—人限时整改，整改情况“日更新、周汇总”。各楼层设立“安全责任岗”，班级卫生角统一设置“应急物品盒”，配备基础急救用品和灭火器材。通过细化管理、精控节点，推动安全防护落到“每一米空间、每一项操作”（三）完善应急预案，强化突发事件应对能力为确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对，我校将进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应对突发事件的能力。1.1.制定详细的应急预案。制定详细的应急预案。结合学校实际情况，制定针对火灾、地震、食物中毒、校园暴力等突发事件的应急预案，明确应...立即下载。
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