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文档名称：2023大学生心理健康日陪朋友ppt模板（带内容）大学生心理健康日主题班会课件模板下载.pptx
文档简介：【5月25日大学生心理健康日主题班会】大学生心理健康日关/注/心/理/健/康塑/造/阳/光/心/灵汇报：党课学习时间：2023.04关/注/心/理/健/康塑/造/阳/光/心/灵为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。全国大学生心理健康日目录CONTENTS一、正确理解心理健康二、大学生心理健康标准三、大学生常见的心理问题四、大学生应如何面对心理问题正确理解心理健康第一部分关/注/心/理/健/康塑/造/阳/光/心/灵是指个体不仅没有心理上的疾病和变态，而且在身体上、心理上、社会适应上均能保持最高、最佳的状态。正确理解心理健康心理健康智力标准人格健全注意力集中度情绪标准意志标准社会适应标准心理活动特点应符合年龄、性别特点“理想的我”与“现实的我”基本相符正确理解心理健康心理健康标准了解自我、悦纳自我。接受他人，善与人处。热爱生活，乐于工作和学习。心理健康的人能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应现实，进一步地改造现实，而不是逃避现实。能协调与控制情绪，心境良好。人格和谐完整。智力正常。心理行为符合年龄特征。正确理解心理健康心理健康培养大学生心理健康标准第二部分关/注/心/理/健/康塑/造/阳/光/心/灵有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。适度的自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。适度的接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。大学生心理健康标准心理健康标准心理健康标准有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力做客观的估计。能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。有切合实际的生活目标。具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。大学生心理健康标准大学生常见的心理问题第三部分关/注/心/理/健/康塑/造/阳/光/心/灵大学生常见的心理问题1.环境适应问题•在大一新生中较为常见。第一次远离父母独自生活，陌生的环境和城市2.学习问题•大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。...立即下载。
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