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文档名称：班级管理幼儿园教师培训会动态PPT课件（含完整内容）.pptx
文档简介：officeworksummaryofficeworksummaryofficeworksummaryofficeworksummaryofficeworksummary宣讲人：党课学习时间：20XX.XX目录目录01教育教学活动02幼儿常规管理03家长沟通交流04环境材料设计05班级日常琐事教育教学活动教育教学活动第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes教育教学活动“班级管理”是指由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”管理。教育教学活动两个密切相关的方面,那么要做好和管理好班级班级管理包括教师对班集体的管理和学生集体的自我管理班级管理需要教师具备一定的能力对我们的教师就要提出一定的要求，教师就要具备一定的能力，都需要具备哪些能力呢？教育教学活动班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别幼儿。对整个集体进行工作班主任就要求班主任具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体班集体幼儿常规管理幼儿常规管理第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes幼儿常规管理应变能力是班主任应当具备的一种教育能力它是指班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力这种能力也可称为教育机智教育能力幼儿常规管理对幼儿进行协调一致的影响协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响。幼儿常规管理配班保育员配班保育员管理人员管理人员协调工作协调工作班主任与配班保育员通力合作是经常诚恳地向其他管理人员征求意见，了解情况...立即下载。
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